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信息工程学院心理健康系列活动促进学生身心健康成长

来源: 时间:2021-06-10 作者:

  五月是大学生心理健康月,为落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》对心理育人工作的部署和要求,信息工程学院开展了“5.25”心理健康教育系列活动。引导大学生关注自身的心理健康,以健全的人格和积极的心态投入校园学习生活。

  基础排查,沟通促发展。信息工程学院各班级辅导员老师对班级学生展开学生支持系统排查,一对一进行心理会谈,通过面对面的交流了解学生个人、家庭及恋爱关系等基本情况,在为学生答疑解惑的同时,进一步增进师生关系与双方信任感。通过大面积基础性排查、沟通,促进了学生身心健康发展。

  朋辈互助,师生联动护成长。心理委员与信息员是辅导员掌握班级学生心理动态的得力助手,是发挥朋辈互助的坚实力量。信息工程学院开展“心理委员、心理信息员的沟通边界与技巧”培训讲座,对心理部干事、班级心理委员开展系列培训活动。通过培训学习,提升了朋辈助手们的服务能力,培养了他们的沟通技巧,及时有效地发现班级有心理问题的学生,师生联动守护心灵阵地。

  班会育人,普及日常教育。主题班会是开展全员、全过程、全方位“三全”育人工作的重要实施举措,每周一次的班会既贯彻落实课程育人中以“课程思政”为目标的思想政治教育,又有助于辅导员掌握班级情况,总结班级问题,更好地管理学生。信息工程学院开展“5.25树立健康理念”主题心理教育班会,以班会课堂为主渠道教育学生,宣传心理健康知识,做到教育覆盖面广、心理知识地毯式普及。

  情景演绎,寓教于乐显成效。信息工程学院在校园心理情景剧大赛中获得多个奖项,《偏爱》荣获优秀剧本一等奖、优秀个人表演一等奖、优秀团队表演二等奖。本次汇演展现了该二级学院学生的创新能力,在寓教于乐中为校园心理健康教育做出了积极贡献。

  五月心理系列活动的开展,以促进学生身心健康为目标,切实增强学生的心理调节能力,师生共护健康心灵、释放青春活力,全面推进心理育人,共创和谐健康安全校园。(信息工程学院 谭汝捷 边敏 供稿)

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